Меню сайта
Поиск
|
Каталоги ЭОРВ МБОУ Школа № 46 используются электронные образовательные ресурсы. Центральным хранилищем электронных образовательных ресурсов нового поколения является Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). Адреса ФЦИОР в Интернет:
Доступ из школы и получение любых электронных учебных модулей из ФЦИОР по глобальной компьютерной сети бесплатны. Хранилище избранных ЭУМ можно организовать на любом компьютере: сервере глобальной или локальной сети, отдельном компьютере в классе, библиотеке, Интернет-кафе, дома и т.д. Загрузить ЭУМ можно через Интернет, с локального сервера, с компакт-диска или другого носителя. ЭОР дает возможность учащимся действительно научиться многому. Электронные образовательные ресурсы позволяют выполнить дома значительно более полноценные практические занятия – от виртуального посещения музея до лабораторного эксперимента, и тут же провести аттестацию собственных знаний, умений, навыков. Домашнее задание становится полноценным, трёхмерным, оно отличается от традиционного так же, как фотография невысокого качества от объёмного голографического изображения. С ЭОР изменяется и первый компонент – получение информации. Одно дело – изучать текстовые описания объектов, процессов, явлений, совсем другое – увидеть их и исследовать в интерактивном режиме. Наиболее очевидны новые возможности при изучении культуры и искусства, представлений о макро- и микромирах, многих других объектов и процессов, которые не удается или в принципе невозможно наблюдать.
Ресурсы:
Федеральный портал "Российское образование": http://www.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru Российский общеобразовательный портал: http://www.school.edu.ru Универсальный тестирующий комплекс: http://www.megatestpro.ru
Словари и энциклопедии:
Информационная поддержка Единого государственного экзамена
Ресурсы для абитуриентов
|
Календарь
Школа
Обратная связь
Гостевая книга
Новости Школы
Полезное
![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||